随着学习压力的增大，有厌学情绪、交流障碍等问题的孩子日渐增多。近日，从市源沐心理咨询中心获悉，青少年已占到心理咨询人数的三成多，比三年前增加了1/3多。十月以来，前往咨询的青少年就有20多人。
父母应该陪伴孩子成长
小强上初一时学习成绩还在班里前五名，后来成绩下滑，上初三时已跌至30多名。面对心理咨询师，小强诉苦道：“我每天5时起床，6时多乘公交车上学，吃午饭只有15分钟，晚上7时回到家，已经很疲惫，但妈妈不是催我‘快点吃饭’、‘快点做作业’，就是一味指责我不用功，我很难过，没有人理解我……”
正是父母的一味指责，忽视了小强的情感和体能需求，无法激发孩子的学习热情。心理咨询师认为，孩子在学习过程中，家长也要学会与其交流，了解并给予其所需要的，陪孩子一起成长。她还举了另一个例子，一名上初中的男孩沉迷于电脑，其母没有横加指责，而是自己学电脑，有空就陪他上网。渐渐地，孩子把她当成了朋友，告诉她玩电脑是因为孤独，并能听从劝告，适时休息了。
过度照顾导致孩子自理能力差
“前来咨询的学生，其中有很多存在着自理能力差的问题。”心理咨询师分析。有的孩子上六年级了，早上起床还要母亲帮着穿衣，有的上初中了，在家还要爷爷奶奶喂饭……
现在，一个小孩有好几个大人宠的现象屡见不鲜。但长辈们对孩子大包大揽时，却往往没有意识到过度照顾会造成孩子在自我管理方面的“失能”，他们就会产生认为长辈这么做都是应该的心态，这对其人格成长尤其不利。
不要剥夺孩子“犯错”的机会
“我穿什么衣服、用什么颜色的书包，都要听妈妈的，还有一次，我不经妈妈同意，从南禅寺买回了一只小狗，回家后妈妈大发雷霆，说养狗会影响我的学习，硬把小狗送人了。其实我只是感到孤独，想有个伴，但妈妈就是不理解，我就和她大吵了一架，一个多月不理她……”上初中的小冬说道。
“很多父母总是想着让小孩少走弯路，要让小孩听从自己的建议行事，但却往往忽视了小孩内心的需求。”心理咨询师说，那位妈妈如果在争吵时采取冷处理方式，暂时走开一会，再让小孩试着自己照料小狗两三天，小孩就会明白“仅靠自己照料不了”的道理，这时再送狗小孩就能接受了。“不要剥夺孩子犯错的机会，这样，他会更好地接受道理，理解父母的苦心。”
